結構原理安全模塊BANNER,Q4XFNLAF310-Q8
使用此菜單可以從示教的表面設置?ī???。
建議在不停止機器或過程進行示教的環境中,建議使用動態TEACH。
傳感器采集m個樣本,并將切換點設置在小和 大采樣距離之間。
單點窗口設置一個以示教目標距離為中心的窗口(兩個開關點)。
的設置在示教目標距離的前面。請參見33頁上的圖23。
雙重(強度+距離)TEACH記錄從參考表面接收的距離和光量。
當在傳感器和參考表面之間通過的物體改變感知距離或返回光量時,輸出切換。
有關雙TEACH模式下的更多信息,請參閱35頁的雙(強度+距離)模式
Q4X可以產生頻率為傳感器測得距離的脈沖,從而提供了一種僅具有離散計數器的方法來模擬信號。
傳感器的感應范圍從100到600 Hz(100 Hz等于傳感器的近范圍極限,
600 Hz等于遠感應范圍極限)。 50 Hz的輸出表示信號丟失
crangeně???n,其中沒有目標或目標出了傳感器的范圍。
兩個Q4X傳感器可以在一個感應器中一起使用。
為了消除兩個傳感器之間的串擾,可以將一個傳感器作為主傳感器,
遠程輸入提供有限的編程功能,并且為高電平。
對于高電壓,將白色輸入線接地(0 V dc),并和地之間連接一個遠程開關。
根據圖示和本手冊中的``nrrcc?n''脈沖輸入遠程輸入。
各個編程的長度脈沖等于T值:0.04秒≤T≤0.8秒。
通過按???n?遠程輸入高電平2秒鐘以上來退出遠程編程模式。
要取消TEACH程序,請按住TEACH 2秒鐘以上,或將遠程輸入保持高電平2秒鐘以上。
當取消任何TEACH程序時,將立即顯示,
如果開始任何示教,則暫時顯示CH1或CH2,以顯示當前選擇的通道。
將一個傳感器作為從傳感器。在這種模式下,傳感器交替進行測量,并且響應速度加倍。
在背景抑制(DYN,1-pt,2-pt)和前景抑制(FGS)TEACH模式下,
Q4X傳感器比較傳感器與目標之間的距離變化以控制輸出狀態。
雙重TEACH模式,雙重強度+距離窗口,通過結合基于距離的ě???c?n和光強度閾值,
擴展了Q4X可以解決的問題。在雙TEACH模式下,用戶向Q4X教一個?x?ě參考表面,
Q4X的ě???c???nc???b??????可以在許多情況下即使在非的c?n??n?情況下也能成功完成ě???c??n。
典型的參考表面是金屬機架,輸送機側軌或已安裝的targets目標。
如果您需要幫助,請在Banner .1中將穩定的參考表面???起。
盡可能選擇具有以下特征的基準面:M?tt?或ě?ī???面?n???固定面無油污干面沒有油,
信號丟失被視為“單點窗口”模式。
示教窗口的大小是小對象????r???n?參見33頁的圖23。
僅當選擇了單點窗口(前景抑制)模式或單點背景抑制模式時,
此菜單才可用。對于通道2,必須將輸出設置為亮操作或暗操作。
?ī??m是計算出來的值,也可以是手動manuallyn?ě作為一致應用的值。
默認是自動。使用+/-選擇一個值。值增加或減少0.1毫米
(100/110毫米型號)或0.2毫米(300/310/600/610毫米型號)。
對于BGS模式,默認值為自動,因為Q4X會選擇在開關點的位置。
對于FGS模式,默認值是0,因為窗口以示教目標為中心.``
???v???''值始終是開關點pointc??n或FGS朝向傳感器的窗口。
示教表面必須在ě??n?ě感應范圍內。當示教模式設置為FGS時,
窗口的某些位置必須位于感測范圍內。當示教模式設置為BGS時,
?ī???值必須在ě??n?ě感應范圍內。如果an???ī???值出感應范圍,
則會顯示一條消息。有關更多信息,請參見適用的TEACH程序。
Right-readingInverted?-進行正讀,顯示屏進入睡眠模式?ō?r60秒??-Inverted,
顯示屏進入睡眠模式?ō?r60秒當傳感器處于睡眠模式時,
按pressr wake鍵喚醒顯示屏。
可從Channel 2菜單進行遠程輸入。將Out2設置為Set。
使用遠程輸入對傳感器進行遠程編程。
顯示屏顯示與示教參考點的匹配百分比。用戶可調節的開關點“ n”和“ v”,
當與參考點的匹配百分比越過開關點時,輸出切換。
您的???c??c???n可能需要調整開關點,但是這些值是建議的???raren?值
硼硅酸鹽玻璃窗可保護PMMA窗免于焊接和化學腐蝕螺紋筒長度增加4.8毫米
減少了30%的額收益;增加響應?m?以恢復多余的增益
并且傳感器將強度和距離讀數與所教的參考表面進行比較。
在教導參考目標時,顯示的值將被校準為100P或100%匹配。
當物體進入傳感器的視野時,與參考表面的一致程度會降,
并導致傳感器輸出發生變化。在雙模式下,
您可以檢測到目標何時出現在正確的距離以及何時返回正確的距離光。
這在?rr?r??r???n??????c???n?中很有用,
在這里您不僅需要知道存在的零件(距離),
而且還需要知道它是正確的零件(強度)。
在雙重模式下,Q4X需要一個參考表面(遠??ō)
記錄參考表面的距離和強度,并將其用作基線。
設置用戶可調節的開關閾值,并且在開關閾值之外的距離和/或強度的變化產生傳感器輸出變化。
上面的示例使用90%(90P)匹配ccně??n,其中強度和/或與參考表面的距離變化了10%,
以更改輸出狀態。默認切換閾值為與基準c?ně??n(75P)的75%匹配;
這會將閾值設置為參考表面的距離和強度的25%。可以通過改變強度,
兩點式TEACH設置一個開關點。傳感器將兩個示教目標距離r????v?之間的轉換點設置為
???ō?ě起源??c???n?
在機器運行過程中,動態TEACH設置單個開關點。
使用和在運行模式下手動調整窗口大小。
為了地檢測到所教示的背景的變化,如果m??????激光r???c??n?返回到傳感器,
則將輸出狀態視為目標在所教示的窗口之外。
顯示在和測得的距離之間切換。如果不需要這種額外的v?r??c???n水平,
請重新對準激光器以避免m??????目標的光r???c?n??ī。
單點背景抑制將單個開關點設置在示教目標距離的前面。
出示教切換點的對象將被忽略。切換點通過小目標“ r”
水或灰塵的積聚該基準面在50 mm和 大螺紋檢測范圍之間
槍管型號或60mm至????型安裝型號的 大感測范圍之間。
要探測的目標應盡可能靠近傳感器,并盡可能遠離參考表面。
感測光束r????v?對準目標和r????v?相對于參考表面10度以上。
Q4X能夠檢測到由透明物體引起的很小的變化。可以通過改變強度,
距離或通過雙峰r???c??n?來檢測透明物體。
Q4X傳感器可以被視為非的參考表面,例如傳感器范圍之外的表面或非常暗的表面。
示教非的參考曲面可能會啟用除透明或透明物體ě???c??n?之外的?????c???n?,
但要獲得透明或透明物體ě???c??n的 佳效果,則需要一個穩定的參考面。
距離或通過雙峰r???c??n(右邊)來檢測透明物體。
當檢測到雙峰r???c??n時,顯示會在和匹配百分比之間交替顯示。
通過在以下情況下應用這些原理來的性:將您的參考表面“傾斜”,
將傳感器“ r”移至參考表面,并將“目標”傾斜。
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